Cognition

Les recherches sur la cognition visent les représentations et les processus mentaux impliqués dans la capacité humaine à parler (à travers des langues orales ou signées), à percevoir, à penser et à interagir avec notre environnement (motricité, communication verbale et non verbale etc.) et avec d’autres agents (humains ou pas), ainsi que l’évolution de ces capacités dans le temps. Ces recherches se traduisent dans un ensemble disciplinaire large, qui englobe les sciences du langage, la philosophie, la psychologie évolutionnaire, la psychologie de la cognition, le développement des capacités cognitives et ses troubles chez l’individu, l’ergonomie, et la cognition comparée. Domaine fondamental et dynamique pour l’InSHS, il est porté majoritairement par les laboratoires en sciences du langage et/ou en philosophie, parfois en pluridisciplinarité. Il se déploie aussi dans des laboratoires d’interface avec l’Institut des sciences biologiques. La cognition émerge également comme un domaine d’interaction important avec les disciplines associées à l’IA et au traitement automatique du langage. Les recherches sur la cognition, par leur rigueur formelle et les méthodologies expérimentales développées en leur sein, ont également fini par intégrer de manière progressive les recherches sur les décisions individuelles et collectives portées par des équipes en économie et en sociologie.

Centres de recherche et réseaux